Tagesablauf
Bei der Gestaltung des Tagesablaufs ist es uns wichtig, ihn einerseits zu strukturieren und andererseits auch Möglichkeiten der freien Gestaltung zu haben. Kinder brauchen Rituale und eine klare Struktur, die ihnen Orientierung und Sicherheit vermittelt. Eine Strukturierung im Tagesablauf dient zudem dazu, mit den Kindern Gemeinschaft zu leben, zum Beispiel beim gemeinsamen Essen.
| 6.00 Uhr bis 7.20 Uhr | Die Kinder kommen in der Einrichtung an und werden in der Frühgruppe begrüßt. Diese erste Kontaktaufnahme ist uns wichtig, damit wir einen Überblick über die anwesenden Kinder bekommen und erfahren, mit welchen Gefühlen, Erwartungen und in welcher Verfassung die Kinder zu uns kommen. Bei Bedarf können in einem kurzen Gespräch mit den Eltern wichtige Informationen ausgetauscht werden. Wir lassen den Kindern Zeit für die Verabschiedung von den Eltern. Danach sorgen wir für einen bedürfnisgerechten Einstieg in den neuen Kindertag. Im Freispiel können die Kinder gemeinsam mit anderen Kindern oder auch allein spielen, kreativ sein, Kontakte zu anderen knüpfen oder einfach nur zuschauen. |
| Ab 7.20 Uhr | Aufräumzeit / Vorbereitung auf das Frühstück |
| 7.30 Uhr bis 8.00 Uhr | Frühstückszeit Die Kinder treffen sich am Frühstückstisch und sorgen selbstständig für ihr Gedeck. In gemütlicher Runde sitzen sie zusammen und frühstücken bei gepflegter Atmosphäre. In diesen Zeitraum, bitten wir Sie, Ihr Kind nicht zubringen. |
| 8.00 – 9.00 Uhr | Beginnt für die Kinder in den jeweiligen Gruppen die Freispielphase |
| Ab 9.00 Uhr | Beginn der pädagogischen Angebote Aktuelles, besondere Situationen, Beobachtungen, Ideen und Wünsche werden erfragt, gehört, gesammelt und in dieser Zeit umgesetzt. Beispielsweise treffen wir uns gemeinsam im Kreis zum Singen, Geschichten hören und Bilderbuch betrachten, sowie zu fantasievollen Bewegungs- und Erlebnisspielen. Gleichermaßen entstehen |
| gegen 10.00 Uhr | Aufenthalt im Garten |
| 11.00 – 11.30 Uhr | Mittagessen |
| 11.30 – 11.50 Uhr | Abholzeit |
| 12.00 – 13:30 Uhr | Nach dem Mittagessen (12.00 Uhr) beginnt die Schlafenszeit. Im Allgemeinen ist bis 13:30 Uhr Ruhezeit. Diese Phase der Ruhe dient der Regeneration der Kinder, um neue Kraft zu schöpfen. |
| 13.30 Uhr | Abholzeit |
| Ca. 13.45 Uhr | Vesper |
| Ab 14.15 Uhr | Nachmittagsgestaltung Die Kinder widmen sich am Nachmittag dem Spiel in den Räumen oder im Außenspielbereich. Ebenso können sie neue Ideen aufgreifen und verwirklichen oder bereits begonnene Arbeiten weiterführen und fertig stellen. |
| 17.00 Uhr | 17.00 Uhr geht ein ereignisreicher Tag ist zu Ende. |
Am Ende eines Tages legen wir Wert darauf, dass sich die Kinder entsprechend von ihrer Spielsituation, ihren Spielpartnern, Freunden und von uns verabschieden.